როგორც მედიაწიგნიერების ტრენერი, მოხალისეობრივი წესით ვიყავი ჩართული ინტენსიური ტრენინგების ჩატარებაში, რომელიც მიზნად ისახავდა მონაწილეთა ცოდნის გაღრმავებასა და კრიტიკული/პრაქტიკული უნარების განვითარებას.

სამიზნე ჯგუფი: პედაგოგები, სტუდენტები, სკოლის ადმინისტრაცია და განათლების სისტემის სხვა წარმომადგენლები.

ტრენინგები მოიცავდა შემდეგ კრიტიკულ საკითხებს:

1. მედიაწიგნიერების საფუძვლები: მისი როლი თანამედროვე საზოგადოებაში და მედიის ზემოქმედების გააზრება
2. ციფრული უსაფრთხოება: პერსონალური მონაცემების დაცვა და ონლაინ რისკების შემცირების პრაქტიკული სტრატეგიები
3. ინფორმაციის ანალიზი: კრიტიკული აზროვნების განვითარება, ინფორმაციის ანალიზისა და შეფასების უნარების გაძლიერება
4. ყალბი ინფორმაციის იდენტიფიკაცია: სანდოობის შეფასების ჩარჩოები და ციფრული ინსტრუმენტების (ფოტოები, ვიდეოები, ყალბი ექაუნთები) იდენტიფიკაცია.

შედეგები და გავლენა
პროექტი უშუალოდ პასუხობდა დეზინფორმაციის ზრდისა და ციფრული უსაფრთხოების აუცილებლობის გამოწვევებს. ტრენინგის შედეგად:

• გაძლიერდა კრიტიკული აზროვნება და სანდო/ცრუ ინფორმაციის გარჩევის შესაძლებლობა
• გაიზარდა ცნობიერება ციფრულ რისკებსა და ყალბი ინფორმაციის გავლენაზე
• მონაწილეებმა გაიუმჯობესეს პრაქტიკული ინსტრუმენტების გამოყენების უნარი პროფესიულ და ყოველდღიურ საქმიანობაში.